舞蹈基本功教学强化舞蹈美感意识探讨
2018-09-18龚燕
科教导刊·电子版 2018年19期
关键词:教学
龚燕
摘 要 舞蹈是一門艺术,蕴含了所有艺术特色之美的精髓。作为一名舞蹈教师在舞蹈基本功教学过程中强化学生的美感意识是至关重要的,它对提升学生对舞蹈美的表现力与领悟力具有重要的价值作用。因此,笔者以《舞蹈基本功教学强化舞蹈美感意识探讨》为课题,从舞蹈基本功教学中影响舞蹈美感的主要因素入手,对舞蹈基本功教学强化舞蹈美感意识的体现进行了深入的分析,最后探究了在舞蹈基本功教学中强化舞蹈美感意识。
关键词 舞蹈 基本功 教学 舞蹈美感意识
1舞蹈基本功教学中影响舞蹈美感的主要因素
1.1学生缺乏表现意识
在舞蹈基本功教学中,学生缺乏表现意识,即在舞蹈表演过程中不善于运用面部表情与动作来表达自己的情感,从而使舞蹈缺乏感染力,这严重影响舞蹈的美感。
1.2学生舞蹈基本功水平较差
在舞蹈基本功教学过程中,我们会发现有的学生具有较强的表现意识,但是舞蹈依旧缺乏美感,这主要是因为学生舞蹈基本功水平较差,由此可知,学生自身舞蹈基本功水平的高低直接影响舞蹈的整体美感。
2舞蹈基本功教学强化舞蹈美感意识的体现
当下,越来越多的家长让自己的孩子去学习舞蹈,当然,在现实的生活中,这些学习舞蹈的孩子他们的舞蹈基本功层次不齐。在很多多舞蹈班里有的人已经有过几年的跳舞经验,而有的人却才刚刚开始。由于他们的起跑线不同,在他们进行跳舞的过程中,人们几乎一眼就能看出他们舞蹈基本功的强弱,这其中最主要的原因可能是舞蹈基本功能够在他们跳舞过程中呈现给观众美感时表现出来。……
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