字文君 罗文钦

【摘要】乡村振兴战略是新时代解决“三农”问题的重大战略，是推动农业经济持续健康发展，推进农业现代化，缩小城乡差距的重要抓手。云南少数民族地区是我国乡村结构的重要组成部分，在云南少数民族地区全面坚定的实施乡村振兴战略离不开教育。云南少数民族地区为更好的推进乡村振兴，推动“三农”进步可从优先发展民族教育、全面做好控辍保学、加强农业职业教育等方面着手。

【关键词】乡村振兴战略 教育转型

【中图分类号】G75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0012-02

一、乡村振兴战略的提出

乡村振兴战略，是党中央在总结“三农”工作实践经验基础上，为更好适应中国特色社会主义新时代要求的重要举措。当前，我国城乡发展不平衡、不协调的矛盾比较突出，不仅制约农业农村的全面发展，也制约了城镇化水平和质量的提高，是全面建设社会主义现代化国家进程中无法回避的挑战。在乡村振兴战略的实践要求中，提出要加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系；培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

乡村振兴战略的全面实施过程中，要全面满足其实践要求，教育就成为首要考虑的问题之一。“三农”工作队伍要懂农业、爱农村、爱农民都离不开教育。云南少数民族地区，要全面实施乡村振兴战略，解决新时代“三农”问题也应首先解决教育问题。

二、云南少数民族地区教育概况

我国是一个统一的多民族国家，共有55个少数民族、155个民族自治地方，少数民族人口占全国总人口的8.5%，民族自治地方面积占全国国土总面积的64%。……