我国学校课余体育训练经验及改革对策
2018-09-17余波
科教导刊·电子版 2018年20期
关键词:对策
余波
摘 要 课余体育训练是体育教师利用课余和寒暑假的时间对有一定体育特长的学生进行体育训练,促使他们的运动才能得以发展和提高的一个专门化教育过程,是学校体育的重要组成部分。要想更好地发展学校课余体育训练,就需要清楚地了解其现状,找到阻碍其发展的问题所在并想出更好的发展对策,这样学校体育才能获得更好的发展。
关键词 课余体育训练 缓慢原因 对策
中图分类号:G808.1 文献标识码:A
0前言
学生体育素质是综合素质的一部分。在中学阶段,一些学校过度重视文化教育而忽视了体育训练,进而降低了学生体育素质,这对于学生的发展十分不利。
1课余体育训练发展缓慢的主要原因
1.1學校重文化课学习、轻特色教育
初中阶段受中考文化课的制约,升学率的高低往往是衡量一所学校办学质量好坏的唯一标准,导致学生的学习负担比较繁重。没有更多的时间从事课余体育训练。受教育主管部门硬性升学指标的约束和社会对这一指标的看重,很多学校把所有可利用的时间全都放在文化课的学习上。工作的重心和办学宗旨发生了明显的变化。忽略了学生之间的学习个体差异性,没有做到因材施教。没有做到一手抓文化课学习、一手抓特色教育。没有让那些特长的学生有更大的发展空间,比如体育天赋特别好,文化课基础差一些的学生完全可以通过课余体育训练以体育特长的形式考上理想的大学。……
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