摘 要 提升高职院校思想政治理论课教学效果，需要顺应思想政治理论课的学科特点和高职院校学生的学习成长规律，通过教学创新，采取小组合作学习法，有意识、有目的、有方法的去组织、引导学生开展小组合作学习，有效激发学生学习的主动性和创造性，加强学生对思想政治理论知识的理解和掌握，全面提高学生的能力素质。

关键词 思政课 小组合作学习法 运用技巧

中图分类号：G722.2 文献标识码：A

高职院校思想政治理论课是对青年学生进行思想政治教育的重要渠道，是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念的核心课程体系，其教学模式的创新一直是教学改革的重要课题之一。然而，当前高职院校思想政治理论课吸引力不强、说服力不够、引导力不彰的问题依然存在，课堂教学效果与党和国家对高职院校思想政治教育的要求还存在差距。顺应思政课的学科特点和高职院校学生的学习成长规律，教师通过教学创新，采取小组合作学习法，有意识、有目的、有方法的去组织、引导学生开展小组合作学习，是提高思政课教学效果的有效途径。

1小组合作学习法

小组合作学习是指学生在小组或团队中为完成共同的学习任务，有明确的责任分工的互动性学习。

小组合作学习法是在班级授课制背景上发展出的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，以 2个或 2 个以上学生组成的合作学习小组为基本形式，教师通过指导小组成员展开合作，系统利用教学中动态因素之间的互动， 以团体成绩为评价标准，提高个体的学习动力和能力，有效完成特定的教学任务。……