王丹

摘 要 以四川凉山彝族传统民歌——“古朱合”为具体探讨对象，具体研究了“古朱合”课例，希望以此指导实际教学，并提供有关参考价值。

关键词 彝族 传统民歌 古朱合

中图分类号：J607 文献标识码：A

四川凉山彝族具有丰富的民歌资源，丰富了我国民族音乐艺术的宝库，该地的传统情歌用当地的话语被称之为“古朱合”。它展现的是对情人的无线爱慕。曲调十分委婉，感情充沛，装饰细腻；情真意切，深情当中略带沧桑。笔者结合对四川凉山彝族传统民歌方面的认知经验，先分析如下。

1设计四川凉山彝族传统民歌——“古朱合”课例

教学内容：教师带领学生欣赏《幺表妹》与试着演唱《阿乌》。教学目标：（1）比较赏析《小芳》与《幺表妹》，由浅入深，试着感知表达的情感，在内容上找到二者的相同之处。（2）倾听《幺表妹》，感知其中流露的情感，还有彝族传统情歌的特征。（3）自然地唱出《阿乌》，感知它的旋律特征，试着执行编制歌词，并进行演唱。教学重点：一，倾听《幺表妹》，感知其中的情感，还有彝族传统情歌的特征。二，学习演唱学《阿乌》，感知它的旋律特征，同时试着自行编制歌词，并进行演唱。教学难点：可以自然地演唱出《阿乌》，感知它的旋律特征，同时试着自行编制歌词，并急性演唱演唱教学课时：要求课时时间中完成教学用具：运用钢琴，同时采用多媒体课件等。教学过程：包括以下几方面：

首先，导入。教教师提出问题，教师提问学生家都知道《我是歌手》这个节目吧。学生回答知道。该教学活动由学生感兴趣的话题着手，集中学生注意力，指导学生进行深入思考。……