王安玲

摘 要 学前教育专业是一门综合型专业，需要掌握全面的学前知识、技能和实践，其中美术技能占有重要地位，是学前教育专业学生必须掌握的基础技能之一，然而在近三年实际美术技能教学过程中发现了诸多问题，这些问题的产生对美术技能的提升影响较大，因此，要解决学习中的这些问题必须要立足于学前教育专业特点和幼儿园对幼教工作者的美术能力需求，从学生自身出发，强调加强自我学习，以及美术课程课时与内容的合理调节，再结合当地幼儿园、社区等多方面的有利资源。学前教育专业美术技能的提升符合学前教育人才培养方案，有利于本专业发展，也有利于学生综合素养的提高，对未来就业等问题提供保障。

关键词 本科院校 学前教育专业 美术技能

中图分类号：G642 文献标识码：A

目前，社会对学前教育专业人才需求量不断增大，促使本科院校学前教育专业迅速发展，在学前教育专业学习当中美术技能占有重要地位，是学前教育专业学生必须掌握的基础技能之一。在人才培养方案中要求学生具备学前美术鉴赏能力，掌握基础的美术知识和技能，能够胜任幼儿园美术教育教学工作以及进行幼儿园环境创设、制作幼儿玩教具等与美术相关的重要工作。其课程主要包括《素描》、《色彩》、《简笔画》和《儿童画》等，内容丰富、涉及题材广泛，这些主要美术课程的开设与学前教育专业紧密联系、不可分割，《幼儿园环境创设》、《幼儿玩具教具制作》等课程及幼儿园自制绘本都离不开扎实的美术技能，同时学生在教育见习、教育实习等实践环节也需要一定的美术技能，由此可见学前教育专业美术技能的重要性。……