班主任树立护理文化对班级氛围的影响
2018-09-17秦双立
科教导刊·电子版 2018年17期
秦双立
摘 要 我院以护理专业人数最多,班级也最多,班主任承担着班级管理的重要责任,班主任的素质影响其对班级的管理。本文浅谈班主任树立护理文化对班级氛围的影响,让护理文化成为护生成长路上的导航。
关键词 班主任 护理文化 影响
中图分类号:G451.6 文献标识码:A
班级是学生安全可靠的港湾,班级如果没有形成一个良好的氛围,那么班风学风也不好。 结合护理学院的发展和笔者所带的15高职护理2班的实际情况,谈一谈如何树立护理文化,形成好学上进的氛围,更好地管理班级。
1班主任要具备的素质
(1)拥有健康的生活方式和心理状态。班主任拥有健康的身体,才有充沛的体力管理学生,让他们成人成才。班主任拥有完善的人格,严中有爱,才能更好的教育培养学生的健全人格,让学生充满对生活的热情。
(2)树立崇高的理想。班主任要勇于探索学习,拥有一颗不断追求真理的心,自己要有科学的三观,也要培养学生形成科学的三观。正确看待学生的行为,全面了解学生,根据学生的不同特点,因材施教,让学生接受因人而异的教育,健康快乐的成长。
(3)树立正确的学生观。班主任要尊重同学,相信同学,宽宏大度地对待同学,不偏不倚,不歧视,全面了解学生的特点,和学生打成一片,坚持学习各种健康的新生事物,学习各种兴趣爱好,学习专业知识,全面提高自身的能力,这样才能更好地走进年轻人的心里世界,凝聚班级核心,让同学的素质不断提高。……
登录APP查看全文