侯楚琴

摘 要 生活教育理念是现代教育家陶行知提出的，在幼儿的教育中得到了运用。生活教育理念从生活和教育的本质出发，明确了生活和教育的关系，在幼儿教育中运用十分广泛。生活教育理念是指生活即是教育、过着什么样的生活就是在接受什么样的教育。笔者从生活教育理念的内涵出发，结合幼儿教育的五大领域，在幼儿是社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域、健康领域分析生活教育理念在幼儿教育中的融合和运用。

关键词 生活教育理念 幼儿教育

中图分类号：G612 文献标识码：A

陶行知的生活教育理论已经在幼教领域得到了广泛认同，在幼儿教育中的应用十分的广泛。生活教育理念主张生活即教育，是将生活融入教育的一种现代教育方法。幼儿教育主要分为五大领域，本文从这五大领域出发，分析生活教育理念的运用价值和运用方法。

（1）生活教育理念在幼兒的健康领域的运用。在进行幼儿教育时，对幼儿进行身体素质的培养和良好的生活习惯的培养，是幼儿教育的重要内容。在幼儿健康领域的教育活动的实践中，如果没有融入生活教育理念，幼儿健康领域的教育实践活动就达不到理想的效果。比如一些教学内容就不能充分对幼儿所理解。将生活教育理念融入到幼儿教育的健康领域之中，重视健康领域的实践教学，以及对幼儿良好生活习惯的培养。比如，幼儿教师可以通过洗手这一简单的健康习惯，融入生活教育理念，让幼儿在生活中养成勤洗手的好习惯。……