金光琴

摘 要 在新课堂改革背景下，随着新初中历史课程的改革的推进，一些教学的理念和一些教学的方式都需要得到进一步的更新和改变，这就需要每一位初中历史教师积极提倡多元化的课堂教学。本文就历史教学中几个方面的创新进行探讨。

关键词 历史课堂 教学方法创新 理论与实践

中图分类号：G633.51 文献标识码：A

目前，在初中历史教学实践中，许多教师应用传统的教学思想与教学方法开展初中历史教学，使得初中学生的历史学习兴趣明显不足，教学氛围过于沉重和死板。因此，明确历史科目的特色及加强教学创新，是促进初中历史教学改革的重要方法，初中历史课的创新教学研究具有重要意义。

1教学理念创新

理念是行为的灵魂，教学理念对教学起着指导作用。目前，应试教育没有真正转化为素质教育，初中历史教学尚未摆脱应试教育的阴影。因此，教师应尽快转变教学理念树立以人为本的教育观关注学生在教学活动中的情绪及情感体验，倡导“自主、合作、探究”的学习方式全面推进素质教育树立既教书又育人的教学新理念。传统的教学理念过分强调教师“教”的作用而忽视了学生“学”的手段这已不能适应21世纪人才培养的要求。初中历史教师要尽快树立并适应新的教学理念改变传统的“教师中心”的教学理念树立起“学生中心”的新理念。传统教学过程中教师不注重学生创新能力的培养上课习惯于“一言堂”。……