周少燕

摘 要 兴趣是人发自内心的喜欢或者热爱一件事物所表现出来的态度，并且意味着由此转化为更深的探究和认识。兴趣是激发学生自主学习的基础，也是培养学习兴趣的一个重要因素。兴趣是学习的重要动力。教师在教学实践中，要注重培养学生的学习兴趣，不仅可以调动学生的积极性和创造性，还能形成良好的教学氛围。

关键词 初中生 音乐学习兴趣 课堂教学策略 研究

中图分类号：G633.951 文献标识码：A

“兴趣是最好的老师”，是学生自主学习的内驱力。兴趣会促使学生自主探究知识，并且维持长期的注意力。所以、教师在教学实践中，要不断创新教学方法，以提高学生的学习兴趣，除此之外、还要营造良好的课堂氛围。音乐是培养初中学生基本音乐素养的重要课程，是促进学生全面发展的的基础学科。学生如果缺乏学习兴趣，其课堂效率、教学质量则无法保证。所以、如何激发初中生音乐学习兴趣是每个初中老师都必须面对的问题。笔者以自身多年教学经验和当前音乐教育面临的一些问题为研究的出发点，并且提出相应的对策。

1创新教学方法激发学生学习兴趣

音乐是一门艺术，其教学方式应该具有一定的灵活性。从教材的制定到教学过程的结束，都要考虑学生的接受度。只有贴近初中生的实际生活和审美，才能逐渐培养学生的学习兴趣。比如、可以把音乐教室布置成一个放映室，使之看上去具有艺术性，让人赏心悦目，不仅起到一个美观作用，还能提高学生的学习兴趣。……