从科学哲学视角,看当代学校教育
2018-09-17李艳艳
科教导刊·电子版 2018年16期
关键词:科学
摘 要 随着当今时代科学技术的发展,哲学运用的越来越具有实践性与具体性,在这样一个背景下,我们的学校教育也趋向于功利化的实用主义教育,出现了越来越多的不和谐的因素,甚至有些走偏了,但不可否认的是,它却是当下社会较为合理的存在。所以下面我将以我之哲学感悟并结合时代的发展,来进行哲学与当代学校教育的思考。
关键词 科学 哲学 学校教育
中图分类号:G649.1 文献标识码:A
1思悟我之所受教育哲学观
幼时受唯物论熏陶,曾觉得别人信教多么可笑。但是现在,我却越来越看不懂一些东西了,很多时候都陷入了迷惑之中。在这个科学的世界中,人终究要一死的,死后也将一空,自己的死去仅仅是一堆化学物质的分解,真的觉得好可怕。如果我们死的那样彻底,那么我们留存在这个世界的原因是什么呢?就是为了一些我们死不带去的东西吗,如果我们死的结果都是一样的话,那为什么还要活着,活着的意思有何在呢?我觉得是信仰。一个人,要有一个信仰,当然不是说每个人都要去信仰宗教,而是我们对自己的生命都要有虔敬之心,都要为自己的灵魂寻找到一个归宿,而那个归宿就是寻找自己,寻找自己的本心,就是要看看什么样的自己才是真实的自己,这样我们的生命也便会变得有意义。人生的意义需要哲学来指引,那么我既然感受到了真正的哲学是什么,那么我该去何处去寻找它呢?
2科学时代下,哲……
登录APP查看全文