贾爽　张敏　宋庆凤

摘 要 生物化学是21世纪生命科学的领头学科，其理论与基本实验技术已广泛渗透并常规应用于生命学科的各个领域。本文主要探讨目前民办医学院生物化学实验教学的现状，结合我院的特点，提出相关教学改革建议，为培养应用型人才奠定基础。

关键词 民办医学院校 生物化学 实验教学

中图分类号：G642 文献标识码：A

生物化学是一门理论与实验紧密结合的基础医学学科，学生在学习理论知识的同时，需要通过实验来验证所学理论，以便熟练掌握实验技能，为今后继续深造和参加科学研究打下坚实的基础。在医学教育中，生物化学是通过严格的实验，从分子水平和化学变化的规律来揭示生命现象的科学。因此，生物化学实验教学质量对实现高素质医学人才的培养目标是很重要的一环。对民办高校而言，学生所掌握的基础理论知识和动手创新能力相对较弱，因此，培养学生的自主创新能动性十分重要，如何提高学生的学习兴趣，调动学生的自主创新性，也就成为了实验教学中的关键。针对上述问题，根据目前我院生物化学的实验教学的现状和开课情况，对生物化学实验教学方面进行了一些初步的探索和改革。

1现有实验教学体系存在的弊端

1.1实验教学条件有限

民办高校由于自身资金来源有限，在实验教学条件中实验教学仪器设备台从数量和质量上都无法满足日益增加的学生需要。生物化学与分子生物学实验所需要的仪器设备种类较多，主要有电泳仪、分光光度计，离心机，恒温水浴锅等，而民办高校对生物化学与分子生物学实验教学经费投入有限，使得部分实验仪器非常紧缺、陈旧。……