如何提高中职非营销专业《市场营销》课程教学效果
2018-09-17徐黎
科教导刊·电子版 2018年22期
徐黎
摘 要 《市场营销》课程在中职的非营销专业中越来越普遍地开设,然而如何上好非营销专业的营销课也就成了一个值得思考的问题,我从自身教学实践出发,对中职的非营销专业市场营销课程的教学提出了一些看法。
关键词 非營销专业 市场营销 教学方法
中图分类号:G712 文献标识码:A
市场营销是一门实用性很强的学科,所以《市场营销基础》也成为非营销专业的基础必修课。讲好在非营销专业的市场营销课,是一个有待解决的问题。基于对该课程教学的思考和体会,针对课程的教学目标、教学内容改革、教学方法等进行了阐述,仅做抛砖引玉之用。
1研究学生特性,明确教学目标
首先,在非营销专业中市场营销课程往往定位在基础课, 从时间上就无法保证,不可能做到系统、全面的讲解,因此也只需讲授一些营销基础知识,本着够用的原则,以营造一个有利于人才培育的情形为教学目的。
其次, 非营销专业学生与营销专业学生差异较大,学生在知识储备上也有所欠缺。比如,会计专业大多都是女生,比较好静,对于实践活动积极性不强;有的学生认为不是本专业的课程,因此学习目标和兴趣不明确,惰性比较强。所以,教学目标的达成可能会打折扣。
基于以上原因,教学目的主要是使学生了解营销基础知识,树立营销观念,了解营销基本框架,基本营销方法和策略,能分析简单的市场营销活动,掌握分析问题、解决问题的能力;……
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