李小平

摘 要 随着社会的高速发展，计算机应用深入到各行各业，要求学生掌握计算机的水平也越来越高，根据市场需求，有针对性的培养学生各项操作技能，为走进社会做好充分准备，笔者采用分层教学、分组教学、实例教学、项目教学等的方法，对学生因材施教，逐步建立学生的自信心和创新能力。

关键词 中职计算机 教学现状 对策

中图分类号：G424 文献标识码：A

0前言

计算机教学，是一个循序渐进的过程，在这个过程中，如何发掘学生的最大潜力，重塑自信心，培养自主学习能力，尤其重要。

1目前中职计算机教学的现状

1.1学生水平参差多样

在当今的中职计算机教学领域之中，其学生的能力往往达不到一定的要求。而这是由学生的素质决定的，大多数学生选择接受中职教育的原因是其文化课的成绩达不到高等学府的要求，同时其对学习也并没有浓厚的兴趣，这就导致了其学习成绩的低迷，而其家长为了使其能够有能力走向工作岗位，进而为其选择了中等职业学校，当然，其中也有很大一部分特例，也有大多数学生是因为自身家庭条件困难而不得不选择中等职业學校，进而希望毕业时能够提早就业的时间，从而尽快将自身的能力转化为相应的经济效益，进而改善家庭的生活环境以及其家长的生活处境。因此其对于知识的理解可能就不如学术型学生理解的那么到位。因此这就从另一方面为中等职业学校计算机课程教育目的的实现造成了阻碍。……