桑进林

有文采即语言生动形象，生动形象当然不仅指词语华丽，更应具“清水出芙蓉，天然去雕饰”的内在韵味，达到“眉不画而翠，唇不点而红”的境界。那么怎样才能让文章有文采呢？

1.字字生辉，词语灵动，求得表达之美。

“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”金昌绪的《春怨》为何千百年讓人读之不厌？就在于“教”的慵懒，“不得”的耐人寻味；“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一个“恐”字，一个“又”字，道出多少思念之情，珍重之意。选择精当的词语，恰到好处的选字用词，可增添文采，让文章灵动。初学写作的人比较重视形容词，认为形容词更能增加文章的文采，殊不知要重视动词的选择，动词用好了，文章也就活了。如下面的作文片段：

于是，我瞬时明白，高考这座独木桥我是挤过去了还是掉下去了不是太重要，能够挤上这座桥，本身就是一种成功。高考不是成功或者失败的终点，而是开启新生活的起点。

因此我想，假如我走过高考这座独木桥，进入了心仪的大学，我定然会珍惜继续学习和深造的机会。但如果我掉下了独木桥，我也不会黯然神伤，还是可以从无数条道路中选择一条通向幸福的道路。因为经历过十二年备考的磨砺，承受了今朝高考的淬炼，我已经获得成长和前行的力量。（选自2017年高考贵州省优秀作文《能否走过高考这座独木桥》）

在上面的文字中，作者精准地运用了一些动词，如“挤”“掉”“开启”“珍惜”“黯然神伤”“磨砺”“淬炼”等，精当地阐释了作者对高考的认识，生动形象地表现了高考这座独木桥竞争之激烈。……