张梦

摘 要：在落实素质教育以及推动新课程改革的过程之中，学生实践动手能力的培养以及提升备受社会各界的广泛关注，长期的应试教育导致许多老师在教学实践时往往只注重理论知识的传授，忽略了理论与实践的有效结合，导致学生实际运用的能力相对较差。因此，为了能够有效突破这一不足，我国许多高校艺术专业开始积极采取创造性的教学策略，保障社会实践在目前课程教学中的合理比重，为学生提供更多动手实践操作的机会。本文以高校艺术专业教学为切入点，具体分析社会实践的实践策略，以期为提高我国高校艺术专业的教学水平以及质量提供一定的借鉴。

关键词：社会实践；高校艺术专业教学；重要途径

一、引言

在高校艺术专业教学实践的过程之中，老师除了需要保证学生掌握基础专业知识之外，还需要站在理论知识的前提之上不断参与社会实践，在动手实践操作的过程中提高个人的动手能力以及思维能力，将所学到的知识应用于生活实践之中，充分发挥理论知识的引导作用。但是结合本文的实践调查可以看出，高校艺术专业的教学内容相对比较复杂，教学难度较大，因此在社会实践的过程中老师必须要采取有效的教学手段以及途径，突破传统教学模式所存在的各类不足。

二、高校艺术专业实践教学现状

在21世纪之后，我国许多高校进行扩招，学生的数量以及规模有了极大的提升，大部分的高校开始积极地开设艺术类的专业，其中与艺术设计相关的专业受到了社会各界的关注。……