商伟

摘 要 作为一个85后的小学语文教师，我深深记得二十年前小学时候的语文课，老师拿着书在台上口若悬河，一支粉笔不停地在黑板上奋笔疾书，而小小的我们，就竖着脑袋，让各种知识通过耳朵不停钻进自己的脑袋。这就是我印象中的传统的语文课堂，把学生定格在书本里，禁锢在课堂中。随着时代的进步，如今的语文课堂已经焕然一新，教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了，教学方法变了，学习方式变了。现在科学技术发展快速，人类社会已进入了信息时代。多媒体设备在教学中的应用，让今天的语文多姿多彩，一时间，语文课堂已经百花争艳，不再单调乏味。作为一名当代小学语文教师，掌握并应用好现代教育技术是一门必修的功课，下面我就结合自己的经验，说说现代教育技术在我语文教学中的应用吧。

关键词 多媒体 语文教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

1运用多媒体电化教学的绘声绘色，提高学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，早就有专家指出了兴趣对于学习的重要性。利用电化教学的趣味性、艺术性等特点，以及灵活多变的教学方式，给学生提供了鲜明、生动、清晰的视觉形象，使学生感兴趣、产生爱学、乐学的情感，充分调动学生的学习积极性，引起师生之间的共鸣，以达到预期的教学和学习效果。我在教学公开课《风》时，由于学生是二年级，年龄偏小，而风又是看不见摸不着的这么一个事物。……