新时期美术与艺术设计教育改革
2018-09-15原鹏东
科教导刊·电子版 2018年23期
原鹏东
摘 要 高校美术与艺术设计专业教学模式的构建具有重要的意义,艺术设计专业不仅要培养学生艺术表现力和想象力,同时也要在设计教学中培养学生的动手能力、实际工作能力。本文将结合高效艺术设计教育教学现状,探讨具体的改革方向,以供相关教育工作者参考。
关键词 艺术设计 教育 改革
中图分类号:G710 文献标识码:A
0前言
艺术设计专业是一门综合性较强的专业,在新时期更需要注重对人才的综合能力培养以及创新创业教育。以往的高校艺术设计专业人才培养模式过于看重应试教育,导致部分学生成绩好但实践能力较低,而新时期教育事业的目的是提高学生的实际运用能力。为了解决这一问题,高校教师要积极探索关于艺术设计专业的优秀的教育改革理念。
1高校艺术设计教育教育现状分析
1.1培养目标不明确,创新人才不足
高校艺术设计教育是为了专门培养艺术创造、制作等专业人才的一门学科,需要将学习的专业理论知识和学习的具体创意相结合,培养具有创新型能力的人才。在目前高校艺术设计教育中,对于学生的培养主要依托专业理论的加深和技术的掌握,对于学生的创新能力培养不够。主要表现在教学过程中,教学老师根据教材内容进行教学,对于学生的学习书面成绩过于重视。学生学习的过程中,以课堂上的考勤、期末考试成绩作为评判学生是否优秀的标准,忽视学生的专业能力是否符合社会发展的要求和创新意识,从而导致高校某些艺术设计人才创新能力相对低下。……
登录APP查看全文