崔凌志　闵祥芳

摘 要 在“互联网+”大背景下，信息技术与教育教学正在进行深度融合，各种新型的教学模式在不断改革，数字化教学资源也在不断更新与完善。在新的教育模式下要学会运用最先进的教育资源和方法来教授学生。笔者就数字化资源在计算机网络教学中的运用这一课题进行了相关探讨，分析了其应用现状及发展趋势，并对在教学过程中优化资源和创新实践提出一些建议，希望对职业教育的发展作出贡献。

关键词 计算机网络教学 数字化资源 仿真实训

中图分类号：G633.67 文献标识码：A

0引言

随着现代化信息技术的发展，我国社会经济与文化不断进步，同时，教育信息化也得到飞速发展。随着这一变化的出现，越来越需要更多素质高且综合性的人才来提供智力支持。这给教育行业增加了压力，传统的教学模式满足不了现代化教学的需求，学生的思想与学习方法也有了很大的改变。在时代发展与社会进步中，教育教学领域也在进行深层次的改革，创新教学方式、提升教学效率已逐渐成为了当下教育部门的工作重点与难点。

1教学现状分析

1.1教学目标与社会人才需求差异大

就我国目前的情况来看，在社会主义建设进程中对于综合型人才的需求极大，同时，对人才的素质要求也较高。但是在调查过程中发现，大部分教师在教授计算机网络课程时只是将书本上的知识根据自己的教学经验教给学生，对于实践内容涉及得并不多，从而出现学生的理论知识与实践脱节的现象，也就是出现“高分低能”的情况。……