王为为 邱波

摘要：随着移动终端成为学生不可或缺的日常工具，由于中职涉农专业学生学习能力和基础参差不齐，中职涉农专业计算机教学过程中存在诸多问题，将微课引入到中职涉农专业计算机课程教学。通过微课的引入有效增强了中职涉农专业学生的学习兴趣，有效增强了师生之间的互动性。微课不仅适合于移动学习时代知识传播，更适用中职涉农专业学生个性化，深入学习的需要。

关键词：微课；中职涉农专业；计算机；移动时代

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）16-0119-01

随着移动终端的普及，移动终端已经成为中职涉农专业学生不可或缺的日常工具。中职涉农专业开设计算机应用课程，是针对信息社会对中职涉农专业教育培养人才要求的必然之举，而针对中职涉农专业的计算机应用教学，老师如何更好地利用移动终端使用微课来抓好计算机应用课程质量，增强计算机应用教学的时效性是一件与时俱进的事情。

1微课在计算机应用课程应用的必要性

计算机应用基础课程是中职涉农专業开设的一门公共基础课，操作性是其最突出的特点。根据以往的教学经验发现，中职涉农专业的学生在计算机实训室中，学生一人一台电脑，教学设计与教学组织管理存在很大的难度。尽管老师给学生明确了上机内容和要求，由于学生在课堂上自我约束能力不强，部分学生对操作内容理解不够，在以后的工作中不可以学以致用。……