朱锐

摘 要：良好的建筑设计应该能够满足使用者的发展需求与安全保障，并且可彰显儿童观和教育特色。幼儿园需建筑和环境潜移默化的保护幼儿的好奇心、培养他们的自信心，给予幼儿健康成长的环境支持。本文以被国际经济联合组织评为“最好的教育建筑”——日本东京富士幼儿园为例，对其彰显的儿童观及教育理念进行分析，寻找着建筑与教育之间的桥梁。

关键词：幼儿园建筑；教育；儿童观

幼儿园是学龄期儿童长期生活的场所，更是幼儿进行一系列游戏活动、学习活动等的地方。历史上，国内外著名的教育家们（如蒙台梭利、福禄贝尔等）早以揭示了幼儿园建筑设计与环境对幼儿成长具有重大影响的道理，并对其设计和环境提出了一些要求。社会不断发展，形形色色的幼稚园建筑形式也不断涌现，如：乡村学堂式、城堡建筑式、家庭生活式等等。随着建筑设计的人性化发展，在幼儿教育思想与理论的不断丰富与完善的大趋势下，越来越多的研究者们开始思考这样一个重要问题：什么样的建筑才能够满足幼儿各项发展的需要呢？显然，答案依赖于我们对儿童的正确认识，也就是科学合理的儿童观。

然而，偶然的机会，通过TED演讲我认识了被称为是世界上最好的幼儿园——东京富士幼兒园。该幼儿园曾被国际经济合作组织评选为世界上最优秀的教育建筑。它之所以享誉盛名，原因是它拥有一栋无终端、无墙壁、无阻隔得环形建筑。……