一千粒大米
2018-09-14吕游
思维与智慧·上半月 2018年7期
关键词:学生
吕游
一个学生辛辛苦苦学了好多年,总觉得自己学到了一些本领,渐渐产生了自满情绪,走起路来也有点儿轻飘飘的了,不愿再继续苦学下去了。偶然间,他的老师发现了学生的这个苗头。一天,老师拿来一只平常吃饭用的大碗,对学生说:“你知道这只碗里能放下多少东西吗?”
学生不以为然地看了老师一眼:“我明白你想告诉我什么了。不就是先往碗里放一些小石子,问满了吗?接着再放一些沙子,问满了吗?然后再放一些石灰什么的,又问满了吗?最后再放进去水,再问满了吗?这个故事我已经听过很多遍了,不新鲜了!”
老师却摇了摇头。
这时,老师并没有往碗里放石子、沙子、石灰,而只是当着学生的面,往这只碗里倒满了水,然后再让他往碗里添水。学生试了几次,刚添进去一点儿水,水就溢出来了,再添水还是这样,的确是加不进一滴水了。之后,老师问学生:“你看,现在这只碗里还能再放进去东西吗?”
学生看了看,笑了:“这怎么可能再放进去东西呢,再放,水肯定就会流出来了。”
老师问:“那么说这只碗满了?”
“满……满了。”
“当真满了?”
“当……当真满了!”学生心想,若是换成别的什么那可能还说不大准,可这是满满的一碗水,这还能有什么丝毫的懷疑吗?他认真看了又看,最后还是肯定地点了点头。
老师什么话也没有再说。
一会儿,老师捧来一把普通的大米,开始轻轻地、一粒一粒地把大米往这只盛满水的碗里放。一粒、两粒、三粒,十粒、几十粒大米放进去了,水面上几乎没有什么反应;
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