论绘本在幼儿园数学教学活动中的运用
2018-09-13刘锦英
中国校外教育·综合(上旬) 2018年5期
刘锦英
【摘要】在幼儿数学教学中利用绘本进行教学。可以将抽象的知识以生动、形象的方式展现出来,让幼儿更好的理解所学习的知识,从而取得更好的学习效果。在幼儿数学教学中利用绘本,使得教学更加贴近生活,能够提升幼儿的学习兴趣,促使幼儿自主学习,不仅保障了幼儿园数学教学效率,同时还能够提升幼儿园数学教学质量,夯实幼儿的数学根基。
【关键词】绘本幼儿园数学应用
数学本身的抽象性很强,对于幼儿来说,学习与掌握比较困难,教师应该充分借助绘本,将这些抽象的数字知识以更加有趣、直观的方式展现出来,如此才能够更好地调动幼儿学习积极性,促使其主动学习,热爱数学。
一、绘本对幼儿园数学教学的重要性
绘本是一种特殊形式的教材,是为了迎合幼儿的心理特点而编制的,图片和故事占据份额较多。它首先通过趣味性的,多彩的图片将幼儿的注意力集中起来,加上寓言故事的叙述形式激发幼儿学习数学的兴趣。利用绘本实行的教学,颠覆了传统全文字教学模式,它更好的践行了“教与学”,能够有效培养提高幼儿的认知水平和学习能力。
绘本在数学教学中的应用,增强了数学教学的趣味性。绘本内容丰富,与幼儿所熟悉的生活联系密切,数学教学中融入这些故事,有利于学生理解和学习抽象的数学知识,另外,还能够激发幼儿的学习欲望与探究心理,促使幼儿主动学习,养成良好的数学学习习惯。……
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