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小学语文阅读教学方法创新探讨

2018-09-13张阳

中国校外教育·综合(上旬) 2018年5期
关键词:课文阅读教学情境

张阳

【摘要】随着我国经济的快速发展,人们对知识的渴求日益提升,培养高素质创造型人才,成为当前教育者的主要任务。当前,人们普遍要求开展素质教育,“重视培养现代人才的创新精神与实践能力,应用新型教学模式,实现学习方式的创新”。结合自身实践工作经验,对课堂阅读教学方法进行了大胆改革,引进了新型学习、教学模式,不但帮助学生掌握了丰富的语文知识,而且也帮助学生学会了现代化的学习方法,发展了学生的创新能力。

【关键词】小学语文阅读教学教学方法创新

在当前小学语文阅读教学中,创新课堂教学模式是教师利用科学合理的教学方法,提高学生的创新能力,发展学生的创新思维,实现创新性学习的过程。小学语文阅读教学是小学语文学习的重要组成部分,创建新型课堂学习模式是摆在当前所有小学语文教师面前的主要任务。笔者结合第十册《青海湖,梦幻般的湖》一课,主要论述了笔者在阅读教学中应用新型教学模式的策略,希望对提高小学语文阅读教学质量有所帮助。

一、创建合理的学习情境,增加学生的情感体验

人们常说“兴趣是最好的老师”,只有保证小学生对学习充满了兴趣,才会主动投入到学习过程中。在课堂教学过程中,如果教师能够结合学生的学习情况与学习内容创设合理的学习情境,融入情感教育,则可以增加学生的情感体验,有效吸引学生的注意力,帮助学生树立强烈的学习自信心,从而主动积极地投入到学习活动中。……

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