付春贤

【摘要】随着新课程改革的推进，传统初中英语课堂的教学模式已经逐渐不能适应新时期的教育需求了。结合工作经验并加以反思，对构建初中英语高效课堂进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

【关键词】英语 课堂提问 提问艺术

一、课堂提问的作用

1.启发作用。在教学中当学生的思维还没有启动的時候，教师的提问能促使学生开启思想的机器去主动寻求答案；当学生的思维积极向前推进的时候，教师的提问又帮助他们开辟新的通道；当学生的思维出现偏差时，教师的提问会使学生明确方向。

2.反馈作用。即通过提问，教师可以了解学生是否掌握了本课的语言、语法、词汇、背景知识等方面的内容，反省自己的教学目的、手段、方法是否被学生所接受，使教师及时补充原先课堂设计的不足。

二、初中英语课堂提问的技巧

1.针对学生感兴趣的话题提问。教师提出的问题要有针对性，能够抓住学生胃口，从而激发学生的学习兴趣。因此，教师在备课时应设计一些能引起学生学习兴趣的问题，以满足学生的认知需要。教师可以从课本中依次找出学生关注的热点问题并进行排序，使提问呈递进的方式，注重提问的新颖性和别致性。实现高效的课堂教学，首先需要让师生间进行心灵的沟通。教师首先必须和学生建立良好的关系，通过掌握学生的思想性格和兴趣爱好，利用切实可行的方法让学生与教师消除隔阂，进而形成和谐、民主、宽松、活跃的课堂氛围。……