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浅谈小学英语课堂教学效率的提高

2018-09-13李存弟

中国校外教育·综合(上旬) 2018年5期
关键词:英语教学课文小学生

李存弟

【摘要】英语是一门非常重要的学科,它能够提高小学生的语言表达能力和英语素养。因此,小学英语教师应当正确认识当前小学英语教学的现状,然后将各种有趣的教学方法灵活应用到小学英语课堂教学当中。

【关键词】小学英语教学效率现状措施

一、小学英语课堂教学的现状

经过调查可知,当前的小学英语教学存在着以下几方面的问题:第一,小学英语教师自身口语能力较差,他们的读音非常不标准。第二,英语教师没有充分利用多媒体设备进行教学。第三,小学生只重视母语的学习,他们认为学习英语没有什么作用。第四,小学英语课堂纪律较差,教学效率难以得到提高。

二、提高小学英语课堂教学效率的措施

(一)灵活应用多媒体设备进行教学

多媒体技术的灵活应用有效避免了传统板书教学的弊端,因此,小学英语教师应当认真学习多媒体技术,然后将其灵活应用到英语课堂教学当中。我们以人教版三年级英语教材中《Colours!》这篇课文为例子,当小学生在学习这篇课文的时候,英语教师就可以将多媒体融入到英语课堂教学当中。英语教师在利用多媒体讲解这篇课文之前,他们应当认真备课,明确《Colours!》这篇文章的教学难点以及重点。《Colours!》主要的教学目标有三个:第一,小学生会听、会读、会拼写“black、blue、brown、white”等英语单词。第二,小学生能够利用“What colour is this…——Its…”与人交流。第三,掌握字母“Rr、Ss、Tt”。當小学英语教师做好了备课工作以后,他们就可以正式展开英语教学了。……

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