杜向阳

【摘要】创新是时代发展的动力，是民族进步的灵魂。中学生作为未来社会主义建设的接班人，教师在教学时应重视学生創新能力的培养。当前高中物理教学中学生创新能力培养效果不尽人意，针对这一现状，提出了培养学生创新能力的对策，为高中物理教师培养学生创新能力提供参考建议。

【关键词】高中物理创新能力培养策略

创新，是民族进步的灵魂。在当前信息高速变化的时代下，创新型人才的培养是当前教育工作中的基本要求和任务。物理，作为一门基础性自然科学，揭示了一般运动规律、物质结构等客观规律，是人们认识物质世界、了解基本规律的重要学科。特别是高中物理，其知识体系、内容结构的设置和当前社会发展有着密切联系，同时肩负着提供学生科学素养的重任。另外新课改下，高中物理教学时应将培养学生创新能力当作教学的重点和核心。在种种要求下，高中物理教师在教学时，应重视学生创新能力的培养，提高学生创新思维，学会运用创新思维发现问题、解决问题，实现高素质人才培养的目的。

一、当前物理教学中学生创新能力培养现状分析

高中物理新课改已经实施多年，但从整体上看，却没有取得良好效果，学生学习时依然以传统学习方式为主，创新能力提高效果不明显。而究其主要原因和教学模式有着重大关系。当前物理教学中学生创新能力培养主要存在如下问题：

1.传统教学模式占主导地位