任先国

【摘要】在小学语文教学过程中培养学生的阅读能力，对于促进学生语文综合学习能力的提升，有着重要的作用。教师在开展教学活动的时候，应该坚持以学生为本的基本原则，关注和重视学生的身心发展。只有这样，才能够提高学生语文阅读能力，提升学生的语文综合素养。

【关键词】语文教学阅读能力问题策略

在小学语文阅读教学过程中，教师应该注重结合教育教学发展趋势和学生学习的实际情况，有针对性地开展语文阅读教学，使学生的语文阅读能力得到有效的提升。教师应该注重针对当前小学语文阅读教学存在的问题进行探究和分析，找到更加有效开展语文阅读教学的方式，为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。

一、当前小学语文阅读教学存在的问题

1.过度自主学习，忽视了教师的重要作用

随着新课标实施的不断深入，许多学校都先后开展了自主学习的教学模式。但是，由于教师对于自主教学模式研究不够透彻，一些学校过度开展自主学习，过度强调学生自主学习的重要性，忽视了教师传授知识和引导学生开展学习的作用，这样会导致学生有些时候带着疑问和迷茫开展自主阅读学习，这样学生对于重点知识缺乏有效掌握，最终影响了后续的学习，影响了学生开展语文阅读学习的积极性和主动性。想要更加有效地开展小学语文阅读教学，就应该实现教与学的和谐，有机统一。

2.教学手段单一，教学方法枯燥