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“教学生活化,课堂互动化”

2018-09-13张艳丽

中国校外教育·综合(上旬) 2018年5期
关键词:生活化教学方式小学生

张艳丽

【摘要】从小学的数学教学模式入手,对小学的数学教学现状、实现小学数学教学模式创新改革的途径进行分析,讨论如何利用“教学生活化、课堂互动化”的教学方式来实现小学数学教学模式的改革创新,进而提高小学生的学习效率。

【关键词】小学数学教学教学生活化课堂互动化创新

在新课标的背景下,小学的教育方式也得到了明显的改革。传统的小学数学教学模式已经无法满足当代小学生的需要。所以在小学的数学课堂中大力引进新型的教学模式,将小学教学中的问题进行生活化,让小学生可以用生活中的平常眼光去看待数学问题。在课堂学习的过程中,加强学生与学生、学生与教师之间的课堂互动,从最根本上提高小学生的学习兴趣。在教学的过程中培养小学生实践能力和综合能力,从而实现小学数學教学模式的改革创新。

一、现阶段小学数学教学模式的现状

1.教学观念和教学模式的落后

由于受到传统应试教育的影响,很多小学的数学教师仍然使用传统的教学方式进行教育小学生,一定程度上阻碍了小学生的数学思维能力的发展。很多地区的教学方式和教学理念也较为落后。教师在教学的过程中只注重数学专业知识的教学,反而忽略了小学生综合能力的培养,以至于降低了学生的学习效率。

2.数学课堂缺少师生交流过程

传统的教学活动中教师大都采用“灌输式”的教学方式,教师一味的讲解数学教材上面的知识点,而小学生就在座位上听。……

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