APP下载

以信息技术推动高中英语互动教学

2018-09-13孙焕娟

中国校外教育·高教(下旬) 2018年5期
关键词:多元化高中英语信息技术

孙焕娟

【摘要】信息技术的发展,推动了现代化社会的进程,同时也推动了我国素质教育的改革。而在素质教育中,互动教学则是一种体现学生主体地位、促进学生全面发展的创新教学方式,基于信息技术的大环境下,如何借助信息技术推动互动教学的发展,具有深刻的探讨意义。以高中英语为例,提出了基于信息技术下师生互动、人机互动和生生互动的英语多元化互动教学模式的构建策略,旨在推动高中英语互动教学的发展。

【关键词】高中英语 信息技术 互动教学 多元化

伴随着信息技术的发展以及社会对综合型人才培养要求的提出,我国教育部明确指出,高中英语教学模式需要充分体现“以学生为中心”的基本原则,遵循“教、学、做”于一体的教学理念,加强对学生语言能力的培养;同时,更重要的是积极引进现代化的计算机技术、互联网技术,以为学生构建个性化和主动学习的现代化教学模式。也就是说,将现代化的信息技术应用于高中英语教学中,不仅仅是教学的需要,更是社会发展的必然要求。所以,传统高中英语“以教师为中心”的教学模式将逐渐转变为信息技术下“以学生为中心”的多元化互动教学模式。

一、信息技术下高中英语多元化互动教学模式的内涵

以现代化信息技术为基础的高中英语多元化互动教学模式,指的是在信息技术的支撑下,将高中英语教学活动转变为多元化的交往沟通和动态的交互影响过程。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

多元化高中英语信息技术
德国:加快推进能源多元化
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
信息技术在幼儿教育中的有效应用
高中英语集体备课的探索
高中英语读后续写的教学策略
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语诗歌创作教学探索与实践
满足多元化、高品质出行