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试论音乐教育中需要开展多元文化音乐教育

2018-09-13于萍张美莹

中国校外教育·综合(上旬) 2018年5期
关键词:素质教育交流音乐

于萍 张美莹

【摘要】随着经济全球化的发展,各国在实现经济融合的同时,也推动了文化的融合与渗透,使得文化越来越趋向于多元化。而多元文化音乐教育正是在这种背景下产生的,而且被人们所广泛关注,使其成为了音乐发展的主要方向。但在我国的音乐教育当中,受到教育模式和教育资源的影响,还未能建立起完善的多元文化形式的音乐教育体系,但人们对音乐多元文化教育的需求已不容忽视。对目前我国多元文化形式的音乐教育开展状况加以了解,并探讨开展这种音乐教育的具体措施。

【关键词】音乐教育多元文化教育措施

随着我国教育事业的发展,艺术类教育在我国素质教育中的作用越来越大,而音乐教育对于学生审美趣味的培养以及综合素质的提高具有至关重要的作用,音乐教育的多元化发展已经成为时代发展的必然趋势,要求在进行音乐教育的过程中,将文化底蕴、文学以及艺术等内容融入其中,从而帮助学生对音乐的内涵加以理解,不但可以加深学生对音乐的体会,更能使其精神世界得到丰富,因此对其进行深入的研究,是非常有必要的。

一、目前我国开展多元文化音乐教育的基本情况

(一)素质文化教育被忽略

我国地域辽阔且人口众多,而受到人口数量的影响,社会竞争压力也十分巨大,大多數人认为,学生只有将科学文化知识学好,才能在未来有所作为,学习美术、音乐等内容对学……

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