李 刚

(齐齐哈尔哈铁装备制造有限公司, 黑龙江 齐齐哈尔 161000)

0 引 言

节约型校园建设是节约型社会的重要组成部分。建设节约型校园不仅是学校自身发展的需要,更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。因此,对学校照明节能进行研究具有非常重要的意义,有利于提高能源利用效率,缓解电能短缺,改善学校现有人工照明光环境,有利于环境保护,是建设“绿色、生态、低碳、节约型校园”的重要组成部分[1]。

1 EMC概述

合同能源管理模式(Energy Management Contract,EMC)是一种新兴的市场化节能模式,以节省的能源费来支付节能项目全部成本的节能投资方式。这种准许使用未来的节能成本为设备升级的节能投资方式,不仅降低当前高能耗设备的运行成本,而且为节约型校园的可持续发展提供保障。EMC是目前提高既有建筑能源利用率,达到节能的主要方式之一。将EMC模式引入节能型校园的建设,有利于促进校园能源管理向着节能专业化、技术先进化、管理科学化、成本节约化和风险降低化的方向发展。

EMC模式起源于美国,是通用的测量与验证标准、协议,为节能效果的测量与验证提供基础。美国能源部在2000年编制《联邦政府节能项目验证和测试指南》,美国采暖、制冷与空调工程师学会(ASHRAE)编制更为详尽的《节能效果测试方法指导》,这些标准具备扎实的技术基础,值得借鉴和参考。

2 基本概念和方法

节能量的验证计算须通过下式来确定:

E=E1-E2

(1)

式中:E——节能量;