Scratch教会孩子们认识到共享和协作的价值，这里面潜藏的是麻省理工学院早期的计算机精神的影子。在20世纪50年代末60年代初，第一批“麻省黑客”将他们开发出的程序存储在磁带上，随意地放在抽屉里，任何人都可以拿起磁带将其放到自己的计算机里，学习代码、更新和改进，然后再将另一盘磁带留给下一个人。

因此一开始，Scratch就提供了类似的开放性，可以让我们将作品分享给其他人，而其他人可以添加上自己的想法。这种方式将分享变得更有意思了。在这个日益数字化的世界，让孩子学一门可能对未来职业规划有帮助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否从事编程行业，编程时学到的逻辑思维、算法思维将会使他们终生受益。

经过认真的打磨和课程研究，電脑报数橙S1全五章在线编程已经上线，全系列的S1-S4能帮助孩子建立起基础体系化的编程思维，跳过复杂的函数、公式，直达编程训练思维的核心价值。

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