郭宝　周兴泉

【摘要】随着信息化的高速发展，信息技术现已运用在我们的日常生活、工作和学习中。在这样一个大背景下，小学语文的教学也受到了前所未有的影响，其中有积极的影响，也有不利的影响。围绕“信息化环境下小学语文教学”这一话题展开个人观点的论述，对信息化给小学带来的积极影响做重点分析，不利影响做简要分析。

【关键词】信息化环境 小学语文教学 积极影响不利影响

自改革開放的大门打开后，网络的飞速发展，信息化水平逐渐提高，从大方面来说，它便利了人们的生活，同时也产生了一些不利影响。缩小到我们的小学语文教学中，也是如此。我们所理解的科学、信息化、网络，都可以说是人类与自然的润滑剂，应当是造福于人类。但是多少年过去了，信息化的高速发展也并不是只给人们便利了生活与生产，在光辉的背后也有不好的现象产生。

小学语文的教学，现在基本上都是很依赖信息化的设备与仪器，或者是信息化的各种手段。它促使我们的教学发生了翻天覆地的变化，随之改变的也不仅是形式上面的，更多的是教育理念的更新与完善。

一、信息化背景下的小学语文教学对于学生的积极影响

老师在教学过程中，除了依据课本上的教材内容以外，教师还可以利用网络设备等信息化手段，搜集语文的网络资源，及时更新知识或延伸知识，开阔学生眼界、增长见识。而且还可以制作课件，课件中可以有各种音频、视频、图片等相关信息，这些内容都是传统的教学方式无法匹敌的，有利于丰富课堂内容形式、提高教学质量。……