张红星

摘 要：随着现代教育的不断革新与发展，现代新型教学理念也不断完善，现代教学理念适应新世纪学生的发展需要，有利于培养专业知识丰富、综合能力强的全面型人才。因而，将现代教学理念有效地融入课堂一直是教师的重点研究任务。其中，高中物理课堂由于其知识的抽象性，更需要积极地转变传统教学方式，以使教师能够增加物理课堂的乐趣，调动学生学习物理的积极主动性，促使学生自主探究、深入分析物理知识、有效掌握概念定理，提高学生的综合物理水平。

关键词：高中物理；现代教学理念；运用措施

物理作为一门专业性较强的学科一直是理科教学课程的重要科目，能够帮助学生加深对世界、事物运转规律的认识，提高学生思维的严密、科学性。高中阶段是学生储备物理知识、形成科学性思维的重要时期。然而在实际的物理教学中，由于物理晦涩难懂，许多学生对于物理往往会产生恐惧、排斥甚至反感的心理，这不利于教师有效地展开专业教学。对此，教师应该积极运用自己的教学智慧与教学经验，在高中物理教学中有效地融入现代教学理念，将抽象的知识具体化，减少学生学习物理的距离感、恐惧感，引导学生发现学习物理的乐趣，增强学生的综合素养。

一、转变课堂模式，坚持“以人为本”

传统的教学课堂之中，教师往往自主地、从教师角度出发设计课堂教学过程，教师常常扮演着“领导者”的角色，这导致了学生的需求得不到重视，学生处于学习的被动地位，因而学生参与课堂的积极性不高，课堂氛围不好，学生难以真正地掌握知识，只能机械地将对知识的理解停留在表面。……