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如何有效开展农村初中体育课的教学

2018-09-10任晓红

新课程·教师 2018年6期
关键词:有效性

任晓红

摘 要:体育课堂在促进学生的身体发育,锻炼学生身体,有着重要的作用。但是,在广大的农村地区,体育课的教学效果并不高效,在课堂教学中,教师要求学生跑几圈后,就可以自由活动了,在这样的教学方式下,学生的运动技能和体育锻炼意识得不到有效的培养。所以,在新课改的背景下,农村体育教师要意识到体育课堂的作用和意义,找到一种科学的体育教学方式,使得學生能够积极参与到体育教学中来,从而提高体育课堂的教学效率,学生的身体得到更好的锻炼。

关键词:农村初中体育;教学办法;有效性

体育课跟文化课一样都是基础教育的组成部分,重要性自然也是不言而喻,然而事实情况却是体育课并没有受到应该有的重视,教师和学生把它当作一门放松的课。学生的全面发展就是指身体和心智都能得到发展,体育教师要改变自己的教学理念,找到一种适合学生发展的教学方式,进而取得良好的教学效果。然而在广大的农村中学,教学设施的缺乏,很多的运动项目开展不下去,还有教师和学生对体育器材的重视不够,导致课堂教学效率低下。为了顺应新课标的要求,使得学生体验到体育学习的快乐,帮助他们形成终身体育的意识,农村初中体育教师应该找到有效措施来促进体育课堂教学效率的提高。

一、激发和培养学生进行体育锻炼的兴趣

兴趣是最好的老师,激发和培养学生的学习兴趣是教学的起点。……

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