APP下载

提高初中物理实验课教学的有效策略研究

2018-09-10张小虎

新课程·教师 2018年6期

张小虎

摘 要:在开展中学阶段物理课程课堂教学的过程中,物理实验教学所应用的方法是十分重要的。在目前的时代背景影响下,国家教育领域的整体形势发生了很大的变化,正因如此,如果说想要使教学工作达到时代发展的标准,那么就必须要进一步提升各个教学阶段物理学科实验教学课堂的实际效果,以这种方式提升物理这一学科教学的水平。而且教学效果的增强还可以起到帮助中学阶段学生进一步提升自身持续发展能力的重要作用,从根本上减轻其学习的负担,并且有效提升学习效果。主要研究了在实际开展初级中学阶段物理学科实验课程教学的过程中,加强有效性的具体方案,希望可以為物理学科教学工作作出一些贡献。

关键词:初级中学阶段;物理实验教学;实际效果

一、提升对演示实验教学方法的重视程度,进一步加强学生自身观察能力的训练和培养

在中学阶段,物理是主要的学科之一,而实验是学好这门学科的基础,在初中生学习物理的过程中,课程内大多数的理论知识以及各种计算公式都是从实验之中总结而来的,正因如此,实验教学的方法在初级中学阶段物理学科教学过程中的地位就不言而喻了。在实际进行物理学科教学的时候实验教学方法能否成功,直接关系到物理课堂的整体教学效果。如果说在实际进行物理学科的教学过程中没有实验,那么整体的教学是缺少生命力的,而学生在学习的过程中也很难被课程内的理论知识所感染。……

登录APP查看全文