李振华

摘 要：历史地理学既是地理学的重要组成部分，又是历史学的重要内容。对前人研究成果进行梳理，并在具体教学中结合实际情况，对所带班级进行问卷调查；对所得数据进行分析、对比，提出在中学史地教学活动中引入历史地理学非常必要。

关键词：历史地理学；中学史地；教学活动

在近年高考文科综合试题中，地理作为问题的切入点，为政治、历史学科的设问提供平台。历史地理学不仅是历史教学的重要内容，同时也是地理教学中的重要内容。因而要加强历史地理学在中学史地教学的渗透与运用，为文科综合考试的复习提供宏观思路，提升史地教学效率。

一、历史地理学理论下的问卷设计和趣味作业设计

历史地理学是研究历史时期地理环境变化和发展的学科，是一门研究人文地理关系的学科，与自然、人文和社会科学中有关的各分支都有密切的关系。历史地理学的核心是树立人文地理互动观念和尽全时空观念。这两种观念对历史和地理的学习就显得尤为重要。从教学看，这就需要加强历史地理学在中学历史地理教学中的渗透。在高中史地教学中历史素材和地理素材的相互穿插与交融，是历史地理学科性质在高中教学环节中的一种体现，趣味性作业则是历史地理学重视实践的直观反映。

以历史地理学理论为指导，结合高中教学实际，设计科学的问卷和趣味性作业，边教学边研究、边总结边实践。……