亢金龙

【仿真试题】

阅读下面的材料，选好立意，题目自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇文章。

有一次，一位睿智的老师给一群热心的年轻学生讲课。他给他们布置了一个作业，出去找一朵小花，让他们耐心地花时间，认真仔细地研究这朵花。他说：“用放大镜，研究花瓣精妙的纹理，注意找出细微的差别，还有颜色和形状，再把花瓣慢慢翻过来，观察它们的对称性。”

回到班里，老师向学生道出了让他们观察花瓣的原因：“记住，要是没有你们的发现和观察，这朵花就可能会被忽视，无人欣赏。人也是这样，每个人都与众不同、各有所长、独一无二。许多人没有受到注意和赏识，是因为没有人花费时间去用心地欣赏他们的独特性。”

【名师题解】

“独有”和“特别”构成“独特性”，宽泛而言，人的“独特性”是指区别于他人的优点和长处。 所以我们写作的一个方向就是要善于发现和欣赏他人的优点。杜甫说李白“世人皆欲杀，吾意独怜才”，李商隐说杜牧“刻意伤春复伤别，人间惟有杜司勋”，这是对他们才华的赞赏；曹操少时任侠放荡，不治产业，别人都不看好他，唯有桥玄等人认为他与众不同，这是对其雄才大略的发现。因此，要能欣赏他人的独特性，首先是能理解他人，用心去了解其个性；其次是要有胸襟，能包容，不能一叶障目。如果你用名人的事例作为素材，尽量避免人云亦云，比如写项羽，可以写他作为一个男人的自尊与骄傲；写苏轼，可以写他对美食的热爱，这样，你就打开了素材的另一片天空。……