近日，《2018年全球人才竞争力指数报告》发布，丹麦人才竞争力名列第七位，尤其在风能、机器人、生物医药、食品工程和设计等领域，丹麦为全球培养并输送了大量专业性人才。

在这么个看起来人才很具有竞争力的国家长大，孩子们的童年都在做什么呢？

对比中国有些地方恨不得“三个月开口讲话，懂微积分喜欢编程”的幼儿园毕业生，丹麦的幼儿园孩子大概就是什么也不会——画画都还只会画毛线圈，认字什么的更不用提了，因为丹麦的幼儿基础教育只有个字——玩。

玩到什么程度呢？几乎100%的丹麦家长下班接孩子后必做的件事就是抖沙子。在幼儿园玩沙还不够，丹麦最近非常流行种孩子们的新玩法：森林幼儿园！

森林幼儿园也不只单一的玩法，在丹麦有好多种森林幼儿园。以首都哥本哈根为例，该市有l7家森林幼儿园，这些幼儿园地处比较靠近森林的位置，有自己的大巴车。每个月孩子们有半时间在幼儿园园区“浪”，另半时间，学校会用大巴车载着孩子们去城市郊外的森林区，在森林中爬树、挖沙、滚泥坑，早出晚归。

丹麦人有句俚语：“没有不合适的天气，只有不合适的衣服。”所以就算是下雪天，孩子们换上风雪衣就出门了，其实是让孩子增强锻炼。作为维京人的后代.丹麦人直觉得应该增强孩子体质让孩子多运动，有强健的身体才能对得起“维京”二字。所以丹麦也有不少体育运动幼儿园，就是配着房车经常出去浪的幼儿园，多半在山里或者海边，哥本哈根有约14家幼儿园配有房车，孩子可以随集体活动出去周，3至4名老师带着20个孩子。

丹麥也有很多传统的幼儿园，森林幼儿园是近几年才流行起来的。

喜欢森林幼儿园的家长会觉得森林幼儿园有很多好处：比如纯天然的感官体验：孩子在大自然中自觉地学会怎么探索和化解冲突：男孩女孩都更勇敢，身体也更棒：更多的感官刺激让孩子更有创造力：空间感和运动能力都更强：远离城市噪音：经过自然挑战的小朋友们更容易建立自信和自尊：更早明白我们生活的地球环境。

讲了这么多丹麦森林幼儿园的例子，再来看看丹麦整体的教育和创新理念。

丹麦的核心教育理念——“玩”显得太过放养，与培养创新人才似乎背道而驰。旅丹华人也不时抱怨：丹麦的基础教育太弱了，中国孩子7岁都会乘法了，丹麦小学生数数都数不清。其实长远来看，丹麦的学习是“终身学习”，与中国“高考前是人生智慧的巅峰”不同，丹麦的大学教育是难而严格的。丹麦的高福利和众多政府资金的支持，让年轻人不需要着急解决“就业”难题，这也让更多真正的研发人员可以沉下心来钻研。