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培养学生裁判对高校乒乓球教学运动推广与普及的价值作用分析

2018-09-10曹军

体育风尚 2018年9期

曹军

摘要:高等体育教育改革进程的快速推进,高校乒乓球运动已经相继在各个高校推广和普及。从推广和普及情况来看,并未形成规模。从乒乓球运动所展现出的价值和作用分析,其对于大学生身心健康、灵敏素质、协调素质以及视力方面都有明显作用,也能够增强大学生的社会适应能力。对此,本次研究将关注的焦点放在高校乒乓球教学以及运动推广与普及方面,通过培养学生裁判的方式,探索和挖掘这种方法对于乒乓球运动的普及和推广价值。

关键词:学生裁判;高校乒乓球教学;运动推广;普及价值

长期以来,我国乒乓球运动是我国最引以为傲的体育项目,多次在世界大赛取得优异成绩,兵乓球也被称之为“国球”,具备深厚的群众基础。然而想要将这项运动快速的推广和普及,则需要依赖于高校所带来的传播效果。培养学生裁判,是高校乒乓球教学运动推广和普及的重要方式,学生裁判的培养价值作用剖析对促进高校乒乓球教学运动推广和普及十分必要。

一、高校乒乓球教学培养学生裁判的必要性

高校乒乓球教学是高等体育院校教学体系中的重要组成部分,经过相关学术研究领域的实践,乒乓球教学对于当代大学生的全面发展具有积极的推动效果。而培养学生裁判,则是高校乒乓球运动走向专业化发展的重要途径。学生裁判的培养必要性,主要从以下几个层面着手:其一,满足素质教育的要求。对于高等院校而言,体育教育的重点一方面是放在体育专业知识和技能的传授上,使得学生掌握体育专业知识与技能,强化体育素养。另一方面则是开展形式多样的体育活动,从而激发学生参与体育活动的乐趣。学生裁判的培养,能够赋予大学生对于乒乓球的全新理解,更系统的了解裁判工作的公平、公正,严格的规范自己,形成良好的个人思想道德品质与行为规范;其二,学校体育活动的需要。对于高等体育院校而言,学生裁判的培养核心则是为社会输送优质的裁判员人才,为我国乒乓球运动的健康发展提供保障。而对于普通高等院校,学生裁判的培养核心则是放在满足学校的体育活动层面,保证校内各项乒乓球赛事得以健康运营。这种学生裁判的培养方式,也能够让这一群体更加了解和掌握乒乓球的基本规则,真正为高校乒乓球教学运动推广和全面普及提供条件;其三,符合学生自身的个性化需求。受制于传统应试教育的影响,高中阶段体育教学的受重视程度并不高,从而导致学生本身在乒乓球知识以及技能等多方面掌握程度十分有限。而大学阶段的体育教学内容更全面也更为丰富,学生裁判的培养也使得大学生能够更充分的了解乒乓球运动,激发学生对乒乓球运动项目的热情,更主动的参与到各类赛事当中[1]。

二、培养学生裁判对高校乒乓球教学运动推广与普及的价值作用

高校乒乓球教学中培养学生裁判的必要性已经做出系统阐述,但不可忽视,培养学生裁判对于高校乒乓球教学运动推广和普及具有积极作用,具体如下。

(一)有助于营造良好的运动推广与普及环境

培养学生裁判,目前已经得到高等体育院校的重视,并且在普通高等院校也受到了普遍关注。对于学生裁判的培养,对于高等体育院校而言,各项资源方面的投入增多,教学方法与教学模式都在发生改变,为大学生群体提供了更系统、更全面的教育教学内容。这对于学生裁判能力的提升将产生积极影响,并且借助一些全新的教学手段已经使得学生裁判的培养环境得到全面优化。但很显然,这种培育模式的形成,也使得高校乒乓球运动得到推广和普及,使得更多群体能够真正从乒乓球的本质出发,看到乒乓球所能够带来的魅力,借助乒乓球运动本身良好的基础和专业学生裁判的支撑,为乒乓球运动的推广提供便捷条件。由此可见,学生裁判的培养,为高校乒乓球教学运动推广和普及奠定坚实基础,也正是这一群体的支撑,为高校乒乓球教学专业化发展提供必要实施条件[2]。

(二)有助于实现各类乒乓球赛事的开展

高校之间的乒乓球赛事是乒乓球运动在高校推广和普及程度的重要表现方式,也是其初步形成规模的表现。对于各类别的高校乒乓球联赛的开展,离不开高校乒乓球裁判员队伍的支持。究其原因,裁判员是保证比赛可以公平、公正开展的前提条件,伴随着我国乒乓球运动的快速兴起和发展,对于裁判员人才队伍的需求也逐渐提升,需要大量裁判员为比赛的健康发展提供支撑。高校培养学生裁判,既是为应对现阶段乒乓球运动对于裁判员的需求,也为高校乒乓球运动的普及和推广提供支撑。总的来说,培养学生裁判,使得高校之间乒乓球联赛得以健康发展,也为裁判员队伍提供了更多实践机会和实践空间,实现高校乒乓球教学的影响力扩张。

(三)有助于扩大高校乒乓球教学的影响力

从现阶段我国高校乒乓球教学的实践情况来看,由于正处于初期的推广和普及阶段,很多高校并未意识到乒乓球运动本身的价值和开展作用。一些高校培养乒乓球学生裁判,参与到校外的实践当中,能够将乒乓球裁判本身的价值展现出来,使得更多群体意识到学生裁判培养的重要性,提高重视程度。从而将乒乓球教学作为高校体育教学的重要内容,借助学生裁判的培养来优化校内有关于乒乓球运动的各项资源环境和基础设施,逐步形成高校乒乓球教学新模式,促进乒乓球运动的推广和普及[3]。

参考文献:

[1]首洁.江苏高校乒乓球教学普及现状及发展战略思考[J].体育世界(学术版),2016 (09):148-149.

[2]路明.浅谈如何提高普通高校體育专业学生的乒乓球裁判能力[J].才智,2014 (33):86.

[3]李霖.高校体育专业学生裁判能力培养方法研究——以乒乓球为例[J].体育科技,2014,35 (03):128-129.