马辉

在足球比赛中，无论场上队员处于有球状态还是无球状态，他们都需要不停地对场上的变化做出决策。如果队员在场上缺乏决策能力，在面临对方高位逼抢时，就会手忙脚乱、无所适从，难以进行有效进攻，会频繁失误，失球也就在所难免。我国传统的青训模式是技术训练+教学比赛，教练员作为训练过程中的主导者，告诉队员在场上应该往哪里走、往哪里跑，何时运球、传球或射门，这种训练模式不利于培养队员的决策能力。国外青训则十分注重对队员决策能力的训练，他们通过设置特定、真实的比赛场景，以队员为主，让队员在场上自行观察、思考、判断、决定和执行，从而锻炼队员做决策的能力。

一、模拟真实场景练习的含义

模拟真实场景练习是什么？即截取足球比赛中的某一片段或某一时刻，将其简化并进行反复练习，以解决比赛中出现问题的训练方法。以训练队员集体传控球为例，在20m×20m的区域内，进行5v3传抢模拟真实场景练习，此时，持球者有多条传球路线，他会抬头观察，根据防守者的站位，思考以下问题：将球传给谁;是传脚下，还是传空当;用哪只脚传球;用什么动作传球;用多大的力量传球;传球后跑到哪个位置接球最合理。未拿球的隊友则会思考以下问题：上前要球，还是拉开要球;队友能否将球准确地传到自己的接球位置;和队友位置跑重时，应如何应对等。由此发现，非真实场景下的传球练习练的只能是动作技术，而模拟真实场景练习，会让队员在高强度、高对抗、复杂的情况下学会合理地运用技术，更重要的是能够培养队员的决策能力。……