伍金汉

家庭作业经历了少量布置——适量布置——大量布置的变化，再到如今，有的老师布置的作业，学生做都做不完……

我是个农村孩子，上世纪七十年代初，正在上初中。学校领了村里的一块土地进行平整，同学们在老师的带领下挖土、挑土，整整一个月的时间，虽然锻炼了我们吃苦耐劳的精神，让我们知道了农民的艰辛，但因为劳动，老师自然不会给我们布置书面作业。在学校劳动完后回到家里，还会有一大堆的家务在等着你。因为父母是壮劳力，只有年迈的爷爷奶奶在家，所以，我放学回到家就被爷爷奶奶安排了积肥、放牛、养鸡、养兔、做饭、打扫卫生等。经常是早晨天还未亮就去放牛，天黑了等父母干完活才回来吃饭，当时即使想看书学习，条件也不允许。一是没有灯光让你看书学习，因为点煤油灯费钱;二是第二天要早早起来，如果不早睡，就无法早起;三是我们也是一天忙到晚，早早就困了想睡觉。学校也知道，不能給孩子布置家庭作业。

我记得小学时的课本没有现在那么厚，想想缘由，可能是因为当时提出的“学制要缩短，教育要革命”，小学由6年制改为5年，初中3年制改为2年，连课本的内容也在压缩。语文课上要求背的课文，在早读课读了以后再找组长背，背完在登记本上记录就行了。算术作业一般也是在课内完成，然后交给老师，这样放学就可以回家做家务了。

我记得在上初中时，学生旷课、迟到、早退的现象比比皆是，老师也管不了那么多。