李荔

【摘 要】在初中语文课堂上，能否合时宜地抛出一个有思考价值的问题来活跃课堂气氛，是衡量一个语文老师水平很重要的标准。可以不夸张地说，合理的设问是初中语文课堂的核心。因此，本文简要阐述了合理提问对初中语文教学的作用，以及初中语文教学设问的一些经验和技巧，以供各位同仁参考。

【关键词】语文教学 创新 提问设计

语文课堂气氛的调动，学生学习积极性的保证，很大程度上依赖于语文老师提问的方法和水平。因此，要想充分引导学生对语文学习的方向，牢牢把握课堂教学的节奏，就对我们初中语文老师的设问水平出了更高的要求，要求提问既要保证一定的趣味性，不能落入俗套，同时又得有一定的思想性，能起到拓展学生思维空间的作用。面对这种情况，以下我们就从合理设问的意义和方式这两个角度来进行分析。

一、合理的设问对初中语文课堂的作用

1.能够勾起学生对教學内容的好奇心

语文是一门人文学科，教学内容的讲授大多通过老师的口述，课堂上的板书这类静态的方式进行。既没有数学课上面环环相扣的问题，又没有工科那样丰富新奇的实验和引人入胜的科学概念。由于语文课堂这样的特殊性，语文老师很难调动起学生百分百的热情和精力来完成课堂教学计划。同时，在这种情况下，老师在课堂上起主导作用，没有学生思维上可发挥的空间，很容易产生一言堂的局面，导致整个上课的氛围死板枯燥。……