侍青丽

【摘 要】初中语文教学中最难的就是作文，作文选材也一直是困扰初中语文教师的关键问题。选材，主要是根据现有材料进行基础资料的选择、组织和运用，选材的好坏决定一篇文章的思想深度，直接影响作文的品位与质量。初中生由于知识限制，在选材方面还存在一定问题，本文主要探讨初中语文作文选材创新的方法途径，以提升初中生作文选材的能力。

【关键词】初中语文 作文教学 选材创新 研究

一篇好的文章主要是立意之后的选材，初中生要想在考场或日常学习中写好作文，首先需要选好立意，之后再进行选材。选材主要是在现有材料基础上进行需要材料的选择、组织和应用，使作文写作在宽泛的范围内按照一定的方向进行充分发挥和表达。不同学生对于同一话题的切入点不同，那么写作出来的文章的结构、立意等也会多种多样。需要对作文选材进行创新，以提升初中生作文选材的能力，提高作文的立意和质量。

1.选用真实材料

真实材料是相对虚构而言，初中语文作文是有一定字数要求的，一些学生写作能力不强为了凑足作文字数往往利用虚构材料进行写作，这样会导致作文呈现虚和空的状态。在作文选材教学中教师要引导学生利用生活中真实的材料进行作文的组织和写作，以使写作出来的作文更有说服力。真实的材料符合生活逻辑，对于初中学生来说，要引导他们利用自己看到听到和感知的材料进行作文选材，使作文成稿真实，不虚假，容易被人接受和认可。……