臧影

率性教育是由我校于伟校长提出并践行的教育理念，事实上，“率性教育”凝合了于伟过去十多年对于教育的思考。“率性”这个词最早来源于《中庸》，《中庸》有云：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。因为《中庸》里的这三句话就传递了天性、人性与教育的关系。而师大附小“率性教育”的核心同样可以概括为三句话，第一是保护天性，源于“天命之谓性”；第二是尊重个性，尊重差异，打破完美主义，少搞一刀切；第三是“培养社会性”，培养学生的基本文化素养，培养规则意识、责任意识、自主观念和合作精神。于校长这种育人理念让我想起多年前学过的一篇文章《种树郭橐驼传》。

《种树郭橐驼传》是唐宋八大家之一柳宗元的一篇传记散文。说的是一个叫郭橐驼的人特别善于种树，京城富豪人家和以种树卖果为营生的人都争相雇佣他。他种的树或者移植的树没有不活的，不仅早结果，而且果子又大又多。其他种树人虽然暗地观察、仿效，却怎么也比不上他种的树。

有人问郭橐驼其中的奥秘，郭橐驼说：“我并没有本事使树木长寿而且茂盛，我只不过顺应树木的天性罢了。移栽时，树根要舒展，带着旧土，培平，捣结实。这样做完以后，就不用再管它。种树就像对待孩子那样，种完后，置之不理像抛弃一样。那么树木的天性就得以保全了。有些人植树则不然，树根蜷曲着，土全换了，培土不是太多就是太少；另一些人的做法则相反，又太爱树，太担忧它，早晨看看，晚上摸摸，刚走开了，又回来看。……