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阅读与悦读

2018-09-08李珂蝶

作文成功之路(高中) 2018年8期
关键词:绘本幼儿教师

李珂蝶

什么是绘本?说简单些,绘本就是图画书,是文字与图画相辅相成的故事书。但是,绘本并不是一般意义上写给孩子的简单的图画书,而是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感、主题的读本。在绘本中,图画不是点缀,而是图书的命脉。绘本强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连续的视觉影像。绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。孩子在阅读绘本的时候,可以通过读图充分发挥想像,对于采用形象思维的幼儿来说,一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思,更能感受到阅读所带来的快乐体验。

一、认识绘本结构,激发“悦读”兴趣

爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”;教育家陶行知先生也说过,“唤起兴味,学生有了兴味,就肯全副精神去做事,所以学和乐是不可分离的”。这里的“兴味”就是兴趣,有了兴趣,学习与做事都能事半功倍。对于幼儿来说,要让他们体会到阅读绘本是一件快乐的事情,对绘本阅读产生兴趣,这首先要从认识绘本开始。

绘本分为封面、环衬、扉页、正文、封底五个部分。在阅读绘本时,有些教师常常直接从正文开始读,其实这是错误的阅读方法。如果我们教师用错误的方法引导孩子阅读绘本,在阅读时如果漏掉其中某个部分,那么不仅不会使孩子对绘本阅读产生兴趣,有时还会导致读不懂绘本。……

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