张轩与

今天是星期二，我们又可以上好玩的“科学实验秀”了！老师带着微笑说：“我们今天要做的实验很刺激，你们期待吗？”“期待——”我们异口同声地回答。老师又说：“那我们马上开始！”

我的内心充满了期待，只见老师将一个大罐子提上了讲台，说道：“这个是今天实验的主角——液氮。它是一种特殊的液体，温度在常温常压下是-196℃，是用氮气压缩制成的。好了，现在开始第一个实验——液氮爆气球。”老师拿出了一个小瓶子，把液氮倒进去，把气球套在瓶口上，只见液氮因遇热变成气体，慢慢地，慢慢地，气球开始膨胀。老师这时走向了我们中间，气球变得越来越大，老师走到哪里，哪里的同学立马捂上耳朵，也有胆大的凑了上去想一探究竟，整个教室里充满了紧张而又刺激的尖叫声。

突然，只聽见砰的一声，气球爆了！我们不由得大声惊呼。原来，液氮因为遇热，开始汽化成氮气，体积也是成倍增加，当增加到气球极限时便爆了。

接着，老师开始了第二个实验——会变小的气球。老师把液氮倒入一个盆子里，然后把一个已吹好气的气球压在盆子里面。渐渐地，气球从老师手上变小了。又过了一会儿，老师把气球拿了出来，天哪！那哪是吹过的气球哇！

原来，由于热胀冷缩的原因，气球里边的气体因受液氮低温导致气体缩小，从而气球也缩小了。

下面这个实验是今天的第三个实验——悬浮乒乓球。老师把一锅开水放上了讲台，将瓶盖带孔的塑料瓶灌入液氮，然后将这个瓶子放入热水锅中。只见从塑料瓶里一下子冒出了大量白汽，全班又是一阵欢呼。接着，老师拿了一个乒乓球放在白汽上，乒乓球竟然平稳地悬浮在上面！

原来，因为液氮遇热后快速地变成氮气往上喷，由于乒乓球周围都是向上运动的气流（很像吹风机吹乒乓球的那个实验），从而保证乒乓球能平稳地悬浮在喷出来的氮气上边。

最后，老师将液氮倒入了热水中，大量的白汽飘了下来。我们伸手触摸飘下来的白汽，好凉、好滑的感觉。

今天的实验太有趣了！我们好期待下一次实验课的到来。

（指导教师 皇甫宣政 编 辑 孙世奇）