虽然性教育是个重要议题，已经有了社会共识，但如何教育，仍然存在巨大的争议。不同的性教育专家，有着不同的理论，甚至存在冲突。到现在，教育界也一直没有统一的性教育教材或官方认证的性教育课程。

看到母亲进来了，男孩子忽然把手里的安全套和香蕉，狠狠地丢进垃圾桶里，回到了座位上。

孩子的母亲有些尴尬，又满是焦虑。她原打算晚点过来的，没想到会碰到这一幕。

这是位于和平里北街的一家宾馆，7月27日到29日三天，全国第十七期“猫头鹰”青春期性教育夏令营在这里举行。35个11到17岁不等的孩子在这里，进行自己人生中第一场系统性的性教育。

虽然国务院和教育部都曾出台文件，推进中小学的性教育试点，但处于青春期的孩子们，仍然很少能接触到这样的教育课程。他们的父母，不得不从全国各地赶到北京，参加这样的夏令营。

孩子们在会议室的前面听课，很多家长则坐在后面旁听。愿意让孩子参加这样的培训，这些家长已经算是中国最开明的父母了，但培训一开始，一些家长还是被吓到了。

尴尬

那位紧张的母亲，课后不得不向方刚求助。

方刚是北京林业大学性与性别研究所所长，也是这场夏令营的组织者。

这一堂课，他是要教孩子们如何使用安全套，能够在必要的时候保护自己。

那位母亲原本和孩子说好课后再来，她要参加家长的讨论。没想到，这堂课延长了，她走进教室时，孩子们还在动手操作阶段。看到孩子的反应，她担心孩子会因此受到伤害，母子间生出罅隙。

方刚则建议她，坦白说出实情和原委，直接和孩子沟通，这也是他进行性教育的原则之一。

带着孩子从甘肃赶到北京的谌明霞，算比较开通的家长。孩子5岁时，在医院看到安全套售卖机，觉得好奇，她就开始给孩子解释相关知识。

进入青春期后，孩子偶尔问到一些和性相关的问题，她也会耐心解释。

即便如此，她也很少主动谈及，而且，随着孩子的长大，她也意识到，零敲碎打的性教育已经不够了，他还是得接受更系统的知识培训，于是便带着孩子坐火车，从甘肃一座小城来到北京，参加方刚的培训课程。

几乎每一个在座的家长，都带着类似的困惑，他们意识到进入青春期的孩子不应错过性教育这一课，但他们又不知道这样的内容应该怎样讲，讲什么。

甚至，一些父母抵达现场，听到方刚讲述的内容后，生出了新的忧虑——方刚是不是讲得太多了？孩子会不会因此更早进行性的尝试？

失败

在性教育的问题上，方刚是个“失败者”。他“失败”的一个重要原因，就是家长的这些疑虑。

2010年12月27日，北京朝阳区安慧里中心小学性健康教育基地揭幕——它被称为“全国首家小学性健康教育基地”。据校方说法，当时有90%的家长愿意让孩子听到这样的课程。

这显然也符合政府的期望，2008年，教育部就把性教育列入了学生健康教育的框架中。2011年，国务院发布《中国儿童发展纲要（2011-2020 年）》明确提出，“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”。

那时，方刚是安慧里中心小学性健康教育基地的首席专家。在青少年性健康教育基地的展板上，他向小学生们展示了什么是避孕套以及使用方法。有老师发现，一些孩子在课堂上自慰，为此恐慌不已。方刚跟他们说，告诉孩子，自慰没有害处，但它是私人的事，不要在公开场合进行。

但有些家长显然不那么认为，方刚讲的内容越多，家长的担忧和不满越大。

有些家长担心，万一孩子理解成只要使用避孕套，发生性关系就不是什么大不了的事怎么办？孩子好奇心强，听完同性恋的课后，对同性恋产生兴趣自己去尝试怎么办？

不到两年，安慧里中心小学就取消了性教育系列课堂。

“这就是性教育的现状，挺失败的。”方刚无奈地说，只要有一个家长反对，校园性教育就全部停止。“最后，性教育课程就变成单纯地防性侵犯，甚至变成了不能谈恋爱、不能有性关系。”

认证

学校性教育失败后，方刚把更多的精力，放在针对成年人进行“性教育培训”上。这是方刚的一场新的性教育实验。他觉得，想要继续推行性教育，就得培养“传递正确的性价值观”的性教育講师。

为此，他打算向全国商务人员职业技能考评委员会、专业人才储备工作委员会申请，希望能获得“性教育讲师”的培训资格，并且能够给通过培训的人颁发技能证。一开始，有过多次“失败”经历的他还很担心，培训比较敏感，申请可能会遇到波折，没想到，一切都很顺利，“性教育讲师”培训得到政府部门的认可。

截至2018年7月底，方刚的性教育培训课程累计学员130余人，但“拿证”的不多：23人获得初级证书，37人获得中级证书，13人获得了高级证书。

有人认为方刚的做法是在找“旁门左道”，21天的课程培训并不能让培训者真正理解性教育的内涵，会扰乱社会性教育市场，是不负责任的行为。“一个专业人员要花多年培养，上那么几天的课就成了专业人员了？”

这一定程度上也反映了性教育推进的艰难。

早熟

7月29日，夏令营的最后一天。

当天课程的主题是“恋爱”。学生规规矩矩地坐在前面，家长坐在教室后侧，整间教室只听得见方刚一个人的声音。

但当方刚拿出几个不同规格的安全套时，教室里出现了一波小小的骚动，孩子们开始窃笑，交头接耳。

“这是加大型，这是超薄型，这是最窄收腰型。哪位同学以前学过，或者在网上看过如何正确、安全地使用安全套？”方刚一边说着，一边拿出一根香蕉，撕开包装，捏住安全套一端，小心翼翼地向孩子们示意正确的使用方法。

“还没开始上课时，家长都在说，你不要给他讲这一块，他还小”，方刚回忆道，但一上课，他们就会发现，原来孩子们什么都知道。“孩子们总会有远比他们父母知道的多的渠道，来获知性方面的信息，正确的引导非常重要。”

接受采访的几位家长也承认，孩子对性话题的掌握，确实出乎自己意料。很多家长此前从未和孩子讨论过性的相关话题，但孩子已经了解了“遗精”“月经”“性交”等事情。

国家卫生计生委发布的《中国家庭发展报告2015》显示，青少年发生初次性行为的平均年龄为15.9岁。

而在今年的夏令营上，有个16岁的女孩背着家长，在课间偷偷找到方刚询问：“真的要戴安全套吗？我同学都不戴，戴着不舒服。”

方刚摇摇头，耐心告诉她不戴安全套的危险。“我只能告诉她正确的做法，她究竟有没有性行为，是她的隐私，我不能问。”方刚说，听完自己解释后，女孩似乎有些不相信，下一堂课后又来确认了同一个问题，临走时表情依然狐疑。

（《看天下》2018年第23期）