葛剑雄

为什么我要向各位推荐这本《从〈诗经〉到〈红楼梦〉：复旦人文经典课》？不仅因为作者都是我熟悉的同仁、各自研究领域的一流学者，而且因为这是一本优秀的学术普及著作。我还希望利用这个机会，为学术普及性著作说几句话。

长期以来，一提到普及，大家往往就认为这是针对初学者、文化层次低的，普及的范围越大越好。记得当初中央电视台的《百家讲坛》找我策划节目时，一再强调必须适应70%初中以下文化程度观众的接受能力。其实到了今天，这些标准大多已经不符合社会的实际，不适应社会的需要了。现代社会知识和信息的积累越来越多，知识体系的分支越来越细，新知识、新概念、新理论、新成果层出不穷，不仅公众有接受普及的需要，就是高学历、高学位、高级研究人员也需要接受本专业以外的普及。所以社会不仅需要针对大众的普及，也需要甚至更需要针對小众的普及。

对传统文化和中国古代人文学科研究成果的普及有其特殊背景。由于20世纪以降传统文化受到冲击，教育的工具化、实用化倾向，重理轻文之风，造成几代人知识结构和人文素质的缺陷。而本来应该在幼时、小学、中学阶段具备的传统文化基础和基本人文素养，我们这一代与更年轻的人，即使有了硕士、博士学位，当了领导，成了专家、教授，却未必能具备。在不少方面都需要接受普及，甚至需要扫盲。

还有人认为科学技术需要普及，而人文社会科学不需要普及，至少不那么重要迫切。……